Vivimos en una era de constante transformación, donde la búsqueda de talento se ha convertido en un campo de batalla altamente competitivo y, en un mundo laboral de estas características, encontrar y retener profesionales con las habilidades adecuadas, se torna en una tarea compleja. La clave para que nuestro proceso sea exitoso, radica en encontrar y nutrir a los profesionales más excepcionales. La pedagogía, a menudo subestimada en su influencia en el mundo empresarial, está emergiendo como un motor disruptivo que reconfigura la forma en que encontramos y desarrollamos el talento. Este artículo se aventura en un viaje innovador para seguir explorando cómo la pedagogía está redefiniendo el mundo del trabajo en sus distintas vertientes en cuanto a las personas y la formación.

Voy a compartir contigo en este segundo capítulo sobre las virtudes de mi profesión, la Pedagogía, un viaje personal de descubrimiento, esta vez, en el ámbito de la búsqueda y selección de profesionales. En esta historia te contaré, a través de mi experiencia, cómo la pedagogía se convirtió en un catalizador de cambio, redefiniendo la forma en que encontramos y desarrollamos talento. Si te perdiste el principio de esta historia, o tienes curiosidad por saber más, lee el primer capítulo: «Innovación Pedagógica: Conectando el Mundo del Trabajo y la Educación desde la Pedagogía». Acompáñame en este relato que revela cómo la pedagogía me ayudado a transformar la búsqueda de talento y el headhunting, con más fuerza a lo largo de los últimos años, y cómo he sentado mis bases y técnicas en esta disciplina, para enfocar mi trabajo desde esta maravillosa e integral mirada teórico-práctica aplicada.

Hace algunos años, me encontraba inmersa en el mundo empresarial, enfrentando el desafío constante de encontrar talento excepcional. Fue entonces cuando me di cuenta de que la pedagogía había evolucionado, y aunque siempre supe que la educación no era una etapa única al comienzo de la carrera, sino un viaje continuo, esta realidad cada vez tomaba más fuerza y forma, y me convencía de que el aprendizaje permanente y la formación continua no eran una necesidad puntual, sino un estilo de vida necesario y esencial para seguir creciendo y desarrollándose.

Pedagogía 2.0 Transformando el Aprendizaje: La Adaptación Continua

La pedagogía 2.0 se convirtió en mi brújula, guiándome a través de un nuevo mundo de aprendizaje en múltiples formas, presencial, en línea, a través de diversos MOOCs. Comprendí que no había límites para adquirir nuevas competencias, era capaz de ver, identificar y asociar las distintas situaciones que sucedían en mi entorno con las habilidades que esos momentos me ayudaban a desarrollar, y esta mentalidad de crecimiento se convirtió en el primer pilar de mi experiencia, ya no había estancamiento.

En tiempos donde la información fluye incesantemente, la pedagogía se ha despojado de su estigma de rigidez y ha abrazado la flexibilidad. Las tecnologías educativas han democratizado el aprendizaje. Esto significa que los profesionales no se limitan a aprender solo antes de ingresar al mundo laboral, sino que pueden adquirir nuevas competencias en cualquier momento de sus carreras. Aunque esto no es nada nuevo, ya llevamos varios años observándolo y la industria de la formación ha experimentado un auge sin precedentes, sobre todo durante la pandemia por Covid-19. La pedagogía 2.0 permite esa formación continua y la adaptación constante que os mencionaba antes. Por otra parte, los profesionales que entienden los principios pedagógicos pueden adaptarse más fácilmente a nuevas situaciones y desarrollar competencias actualizadas, lo que los hace más atractivos para el headhunting especializado.

Volviendo a la teoría, la Pedagogía es la disciplina que se encarga de estudiar la enseñanza y el aprendizaje. Aunque tradicionalmente se ha asociado principalmente con la educación formal, sus principios son, de la misma manera, aplicables al desarrollo de competencias profesionales y al mundo empresarial. En resumen, la pedagogía proporciona las estrategias y técnicas necesarias para facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades, que son fundamentales para el éxito en el ámbito laboral.

¿Cómo se relaciona esto con la búsqueda de talento y la identificación de competencias? “Más Allá de los Títulos y Experiencia”

En la actualidad, cuando una empresa requiere y busca talento, ya no solo se trata de encontrar personas con títulos y experiencia, sino también de identificar a aquellos individuos que poseen competencias específicas únicas relevantes para el puesto. Aquí es donde la pedagogía juega un papel importante. Desde mi trabajo con las empresas y también desde las posiciones que he ocupado desde la propia empresa, descubrí que las más visionarias, ya no se centraban únicamente en eso, y mis conocimientos pedagógicos se volvieron mis aliados, ya que me permitía evaluar competencias de una manera más precisa y completa, así como trabajar en las mías propias y evolucionar. Mi viaje no se detuvo en la búsqueda de talento; se extendió al headhunting especializado. Dejamos de mirar solo lo que los candidatos sabían y comenzamos a enfocarnos en cómo podían aplicar ese conocimiento en el entorno empresarial. Las competencias se convirtieron en la nueva moneda del talento, y la pedagogía se posiciona como la herramienta que las encontraba y las contaba.

Ahora, empresas y especialistas se enfocan en un abanico más amplio, que abarca las competencias o habilidades esenciales de los profesionales, sus inquietudes, proyectos y expectativas a corto medio y largo plazo, sus valores… en definitiva, conocer a la persona y su potencial, más allá de los requerimientos profesionales y técnicos. Cada vez son más los profesionales de recursos humanos que utilizan metodologías pedagógicas para evaluar las habilidades y capacidades de los candidatos de manera más precisa.

Headhunting 3.0: Más que “Encontrar”, es “Nutrir”

Esta rama de la búsqueda de personas, es un enfoque selectivo y personalizado para identificar y reclutar talento de alto nivel. Los headhunters utilizan su experiencia y conocimiento para encontrar a los candidatos más idóneos para puestos específicos. En este proceso, la pedagogía también desempeña un papel relevante al permitir una evaluación profunda de las competencias de los candidatos y su capacidad para adaptarse y crecer en un entorno laboral, desde sus diversas técnicas.

El headhunting especializado ha evolucionado hacia una búsqueda no solo de candidatos excepcionales, sino de mentes curiosas y dispuestas a aprender. Los headhunters ya no solo encuentran talento; ahora también lo nutren. La pedagogía comienza a ser una aliada en esta tarea, ya que identifica aquellos individuos con una mentalidad de crecimiento y una disposición a adquirir nuevas competencias y proporciona el marco para evaluar las habilidades, no solo en términos de lo que se sabe, sino en términos de cómo se puede aplicar ese conocimiento en un contexto empresarial. En lugar de simplemente identificar talento, comenzamos a formarlo y permitir que florezca.

El enfoque de la pedagogía aplicado al headhunting especializado, es un motor de innovación en la búsqueda de talento. Las empresas y profesionales de la materia que encuentran esta sinergia, entienden cómo nutrir el talento y empoderar a sus empleados o candidatos para aprender y crecer, están a la vanguardia en la economía del conocimiento.

La culminación de mi experiencia, en este viaje infinito de crecimiento, fue comprender que el aprendizaje continuo y el talento excepcional se unen para forjar un camino hacia el éxito en una economía en constante evolución.

En definitiva

Desde mi mirada, y lo que no significa que no haya otras mejores o diferentes porque sí las hay, esta es la que supone mi esencia y la que a mí me funciona, la Pedagogía es un agente de cambio que está transformando los procesos de búsqueda de talento y el headhunting especializado, entre otras áreas. Proporciona las herramientas necesarias para el desarrollo de competencias profesionales y la evaluación precisa de candidatos. Comprender y aplicar los principios pedagógicos en el entorno laboral actual es crucial para identificar y retener el talento que impulsará el éxito de las organizaciones en un mundo cada vez más competitivo. Esta combinación se traduce en una alianza relevante en la construcción de equipos de alto rendimiento y el crecimiento sostenible de las empresas. Bajo este nuevo paradigma, considero el aprendizaje como una actividad continua, la adquisición de competencias como un activo invaluable, y las organizaciones que adoptan esta perspectiva innovadora, se benefician de equipos más ágiles y adaptativos. Esta tendencia está liderando una revolución en la forma en que identificamos, nutrimos y desarrollamos el talento que impulsa el futuro empresarial. Estamos en un punto de inflexión, donde la capacidad de aprendizaje y adquisición de conocimiento continuo es, en sí misma, una de las competencias más valiosas actualmente.

Esta experiencia personal que te he compartido, me ha llevado a comprender que la pedagogía es una fuerza disruptiva que impulsa el futuro empresarial y la Educación. Estamos en un momento de progreso, donde la formación continua y el talento excepcional se fusionan para construir un camino hacia el éxito en un mundo en constante cambio inmerso en un entorno de incertidumbre permanente. La pedagogía y el mundo del trabajo, remando juntos, lideran una revolución que dará forma al futuro en cualquier ámbito en el que se aplique.